Åshild skal lede Bodø2024-prosjektet My European Story
Åshild Pettersen.
Stormen bibliotek har ansatt Åshild Pettersen som prosjektleder med ansvar for Bodø2024-prosjektet My European Story.
Pettersen har blant annet bakgrunn som regional sceneinstruktør i Nordland Fylkeskommune, og har de siste par årene arbeidet som undervisningsinspektør ved Vefsn kulturskole. Pettersen startet i prosjektlederstillingen 27.juni, og er nå godt i gang med arbeidet.
- Det har tatt lengre tid enn ventet å finne rett person til stillingen, og vi er veldig glade for at vi til slutt fikk Åshild Pettersen med på laget. Hun er kompetent både på det administrative, kunstneriske og pedagogiske, og kan dermed ivareta alle sider av prosjektet på en god måte, sier biblioteksjef Trud Berg.
Ukependler
Pettersen er bosatt med familien sin i Bardal på Helgeland og ukependler nå til Bodø og Stormen bibliotek.
- Da jeg så denne stillingen utlyst i andre runde så kunne jeg ikke la muligheten gå fra meg. Fagmiljøet ved Stormen bibliotek er veldig spennende, og kulturhovedstadsåret blir et formidabelt kulturløft for hele Nordland som jeg gleder meg til å være en del av gjennom dette prosjektet, sier Pettersen.
Ungdomsskoleelever
Gjennom My European Story skal ungdomsskoleelever fra hele Nordland få fortelle sin historie, og knytte seg nærmere til europeiske ungdommer i samme årskull. Prosjektet følger elevene fra de går i 8.klasse og avsluttes den høsten de starter i 10.klasse med den internasjonale ungdoms-campen StoryLab Europe som går av stabelen i Bodø i 2024.
- Prosjektet retter seg mot ungdom i de 10 regionssentrene i Nordland og vi vil ha med oss en skoleklasse fra hver by. Klassen i hver by skal kobles sammen og ha kontakt med en jevnaldrende skoleklasse enten i en europeisk vennskapskommune eller en annen kulturhovedstad, sier Pettersen.
Hele Nordland
- Prosjektet retter seg mot ungdom i de 10 regionssentrene i Nordland og vi vil ha med oss en skoleklasse fra hver by. Klassen i hver by skal kobles sammen og ha kontakt med en jevnaldrende skoleklasse enten i en europeisk vennskapskommune eller en annen kulturhovedstad, sier Pettersen.
- Slik får de muligheten til å sammenligne hvordan det er å være ungdom på forskjellige steder i Europa, samtidig som de blir bevisst på sin egen bys historie. Fortellingene kan også, hvis ungdommene ønsker det, deles med resten av verden gjennom Bodø2024 sine plattformer, sier Trud Berg.
Påmelding
Invitasjon til ungdomsskolene i de aktuelle byene ble sendt ut i forrige uke, og Berg og Pettersen håper at mange klasser vil melde sin interesse for å være med i prosjektet.
- Vi har i første omgang satt fristen for å melde seg på til 30.september, og håper på stor interesse. Lærere eller andre som måtte ha spørsmål om prosjektet må mer enn gjerne ta kontakt, avslutter Pettersen.